加强提问艺术 提高教学质量

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语文教学实践告诉我们,教学是科学,也是艺术。优质的课堂教学是严密的科学性和巧妙的艺术性高度结合的教学。因此,作为教师必须掌握高超的提问技巧,教学中应注意在五个关键之处“巧”问:①在问题的突破口处设问;②在问题的关键之处设问;③在知识的延伸联系处设问;④在问题的加深加难处设问;(9提问应层层深入。
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