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2011年的义务教育数学课程标准明确提出数感、符号意识、几何直观、空间观念、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用和创新意识十个核心素养.在一些对课程标准解读的材料中将其称为核心概念,但因其只是要求对数学思想、方法或者对于整体的理解和把握,所以称其“概念”并不合适.
小学数学核心素养的内涵与价值
【摘 要】
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2011年的义务教育数学课程标准明确提出数感、符号意识、几何直观、空间观念、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用和创新意识十个核心素养.在一些对课程标准
【机 构】
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黑龙江省克东县蒲峪路镇明德小学 黑龙江克东 164800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年8期
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