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在歌唱教学中,音乐教师的气息运用得恰当与否,直接影响作品的完整性。歌唱中的每个字、每个音都要运用正确的气息来唱,因此气息的运用在歌唱中的作用是高于其他因素的。在多年的演唱和声乐教学中,笔者非常注重对气息运用理论的探究與实践,有了较为深刻的体会,并摸索出一些行之有效的气息运用技巧和方法,笔者将在本文中论述,希望给相关教师提供一些帮助。
一、慢吸慢吐与快吸快吐
慢吸慢吐时要先放松肚子,慢慢深吸一口气,把气吸进丹田里,让整个胸腔、腹腔、后背,都有往外扩张的感觉。吸满气后,腹部控制好力量,缓缓地做呼气练习,尽量保持均匀,这样反复训练有助于养成正确的歌唱呼吸习惯。笔者认为,唱歌就是在运气,当吸进丹田里的气息通过腹部力量产生往上的气流,其会与横膈膜放下时往下的气息产生对抗,这股对抗的气流会通过声柱流向后咽壁,再到上口盖,声音会集于一点发出来,这样的声音才会集中。横膈膜放下时往下的气息也就是叹气,叹气的过程就是出声的过程。每个字都必须赋予它气息,再挂住头腔高位置,这样的声音才站得住,高音不会紧,低音不会虚或垮,而脱离了气息的声音不是虚就是苍白。金铁霖老师在声乐课上说:“先放松,后叹气,叹到哪儿从哪儿吸,吸到哪儿从哪儿唱,保持吸气状态来唱歌,这样就能保证声音的完整性和通畅性。同时,要均匀地呼气,不能断断续续。”这就需要腹部力量得到很好的控制,不能太僵硬,也不能太松弛,必须恰到好处。音乐教师每天可以用20~30分钟的时间进行均匀的吐气练习,可以发“s”的清辅音,透过牙齿缝把气均匀地呼出来。
快吸快吐主要是为了练习腹部肌肉的灵活性和弹跳性,为以后唱一些跳音、欢快作品和花腔做准备。因此,在快吸快吐过程中不能吸得太满,不然很难做到快吐,导致声音拖不动、沉重、僵硬,达不到声音弹跳的效果。
二、快吸慢吐
快吸慢吐是迅速地吸满气,然后结合腹部力量慢慢地均匀吐气的练习,这项练习有助于唱一些乐句比较长的慢歌。
当掌握了一些基本的气息运用技巧后,学生就能演唱一些比较简单的歌曲了,如《花非花》《二月里来》等歌曲。经过一段时间的练习后,学生就能欣赏和演唱一些难度较大的作品了。 以《我的深情为你守候》这首歌为例子,首先,从情感上分析,这是一首感情细腻又深情、难度比较大的歌曲,歌曲的开头表达了对祖国深情的爱恋,音域跨度从小字一组升c音到小字二组降b音,力度控制上要非常仔细,强弱对比既要明显又要循序渐进,气口一定要规范,不能随意换气,要按乐句换气,腹部力量要足。其次,从歌曲的节拍速度和力度上分析,节拍速度为每分钟65拍,力度从p开始,如第一句“你的爱在我胸口”中的“口”字,是一小节4拍的长音,这里的气息控制力度就要有变化,不能四平八稳地唱完,必须由弱至强地唱,以循序渐进的方式慢慢走向歌曲的高潮部分。最后,从音高上分析,歌曲最高音到达小字二组降b音也要经过由弱至强的过程,这里的高音弱唱是一个技巧性比较高的难点。弱唱高音的气息不但量要足,而且要松弛、灵活,横膈膜要充分顶住,气息要能流动起来,不能僵硬地撑在腹部,否则声音会弱不下来,也就流动不起来,达不到音乐表现的最佳效果。结尾时要从慢速回到原速,再以渐慢式走向尾声。这些变化无一不在考验气息运用的基本功,气息的运用要巧妙、灵活。
三、结语
首都师范大学杨阳老师在他的直播课上说:“唱歌不能只有一种颜色,我们要加强呼吸的感知训练,呼吸技术要有起承转合,不能停留在一个档位,腰腹部气息要有流动感,要让我们的气息和情感‘涌动’起来,这样才能把握住声音的流动性,才会赋予歌唱各种各样的色彩。”因此,好的乐感必须要有强大的技术支持,这个强大的技术就包含了高水平的气息运用。声乐学用文字来诠释的话确实是一门抽象、枯燥的学科,不过,只要按照科学的发声方法,坚持练习,笔者坚信每个人都会唱出属于自己的美妙乐曲。(作者单位:江西省永新县永新中学)
一、慢吸慢吐与快吸快吐
慢吸慢吐时要先放松肚子,慢慢深吸一口气,把气吸进丹田里,让整个胸腔、腹腔、后背,都有往外扩张的感觉。吸满气后,腹部控制好力量,缓缓地做呼气练习,尽量保持均匀,这样反复训练有助于养成正确的歌唱呼吸习惯。笔者认为,唱歌就是在运气,当吸进丹田里的气息通过腹部力量产生往上的气流,其会与横膈膜放下时往下的气息产生对抗,这股对抗的气流会通过声柱流向后咽壁,再到上口盖,声音会集于一点发出来,这样的声音才会集中。横膈膜放下时往下的气息也就是叹气,叹气的过程就是出声的过程。每个字都必须赋予它气息,再挂住头腔高位置,这样的声音才站得住,高音不会紧,低音不会虚或垮,而脱离了气息的声音不是虚就是苍白。金铁霖老师在声乐课上说:“先放松,后叹气,叹到哪儿从哪儿吸,吸到哪儿从哪儿唱,保持吸气状态来唱歌,这样就能保证声音的完整性和通畅性。同时,要均匀地呼气,不能断断续续。”这就需要腹部力量得到很好的控制,不能太僵硬,也不能太松弛,必须恰到好处。音乐教师每天可以用20~30分钟的时间进行均匀的吐气练习,可以发“s”的清辅音,透过牙齿缝把气均匀地呼出来。
快吸快吐主要是为了练习腹部肌肉的灵活性和弹跳性,为以后唱一些跳音、欢快作品和花腔做准备。因此,在快吸快吐过程中不能吸得太满,不然很难做到快吐,导致声音拖不动、沉重、僵硬,达不到声音弹跳的效果。
二、快吸慢吐
快吸慢吐是迅速地吸满气,然后结合腹部力量慢慢地均匀吐气的练习,这项练习有助于唱一些乐句比较长的慢歌。
当掌握了一些基本的气息运用技巧后,学生就能演唱一些比较简单的歌曲了,如《花非花》《二月里来》等歌曲。经过一段时间的练习后,学生就能欣赏和演唱一些难度较大的作品了。 以《我的深情为你守候》这首歌为例子,首先,从情感上分析,这是一首感情细腻又深情、难度比较大的歌曲,歌曲的开头表达了对祖国深情的爱恋,音域跨度从小字一组升c音到小字二组降b音,力度控制上要非常仔细,强弱对比既要明显又要循序渐进,气口一定要规范,不能随意换气,要按乐句换气,腹部力量要足。其次,从歌曲的节拍速度和力度上分析,节拍速度为每分钟65拍,力度从p开始,如第一句“你的爱在我胸口”中的“口”字,是一小节4拍的长音,这里的气息控制力度就要有变化,不能四平八稳地唱完,必须由弱至强地唱,以循序渐进的方式慢慢走向歌曲的高潮部分。最后,从音高上分析,歌曲最高音到达小字二组降b音也要经过由弱至强的过程,这里的高音弱唱是一个技巧性比较高的难点。弱唱高音的气息不但量要足,而且要松弛、灵活,横膈膜要充分顶住,气息要能流动起来,不能僵硬地撑在腹部,否则声音会弱不下来,也就流动不起来,达不到音乐表现的最佳效果。结尾时要从慢速回到原速,再以渐慢式走向尾声。这些变化无一不在考验气息运用的基本功,气息的运用要巧妙、灵活。
三、结语
首都师范大学杨阳老师在他的直播课上说:“唱歌不能只有一种颜色,我们要加强呼吸的感知训练,呼吸技术要有起承转合,不能停留在一个档位,腰腹部气息要有流动感,要让我们的气息和情感‘涌动’起来,这样才能把握住声音的流动性,才会赋予歌唱各种各样的色彩。”因此,好的乐感必须要有强大的技术支持,这个强大的技术就包含了高水平的气息运用。声乐学用文字来诠释的话确实是一门抽象、枯燥的学科,不过,只要按照科学的发声方法,坚持练习,笔者坚信每个人都会唱出属于自己的美妙乐曲。(作者单位:江西省永新县永新中学)