论文部分内容阅读
《数学课程课标》明确指出通过义务教育阶段的数学学习，学生能够具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。创新教育要求学生要独立，自由，大胆，主动，这就需要一种新型师生关系的出现——民主平等。只有在民主平等的基础上才能充分尊重学生的意见要求，才能让学生大胆地想象，从而点着智慧的火花，产生出创新成果。下面就小学数学教学谈几点我个人的想法和做法。