【摘 要】
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自新课改后，中学数学教学内容和考试题中皆增加了以分析、几何等一些高等数学知识作为背景的内容和问题。因此，作为新形势下的中学数学教师应当学会从高等数学的角度高屋建瓴地
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自新课改后，中学数学教学内容和考试题中皆增加了以分析、几何等一些高等数学知识作为背景的内容和问题。因此，作为新形势下的中学数学教师应当学会从高等数学的角度高屋建瓴地看待课本知识和内容，在教学中起到举一反三、化繁为简，达到更高的教学目标，使许多较深奥的问题得以深入讨论和解决，培养中学生的数学素养和处理问题的能力，为他们以后持续进修和获取更高层次的数学知识奠定基础。鉴于此，文章重点就高等数学视角下的中学数学教学问题进行研究分析，以供参考和借鉴。
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