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“工学结合”是高等教育人才培养模式改革的重要切入点，但上学结合因校企业合作缺乏深度而难以实施，针对高等工科院校实践教学管理过程中普遍存在的问题，本文研究厂高等院校“工学结合”人才培养模式，提出教学管理职能部门建立相关制度和机制的建议。
高等工科院校“工学结合＂人才培养模式研究
【摘 要】
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“工学结合”是高等教育人才培养模式改革的重要切入点，但上学结合因校企业合作缺乏深度而难以实施，针对高等工科院校实践教学管理过程中普遍存在的问题，本文研究厂高等院校“工
【机 构】
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石河子大学水利建筑工程学院
【出 处】
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石河子大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2014年B12期
【基金项目】
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该文受石河子大学教育教学改革项目“以科学试验项目为平台培养我校工科大学生创新能力研究”（JG-2012-181）,“基于工学结合的高校教学质量常态化管理改革实践”（JG-2012-112）,“给排水工程专业实践教学平台建设的改革与探索”,石河子大学3152青年骨干教师培养计划,石河子大学水建学院教改项目“基于大学生创新能力培养的实践教学管理体制和运行机制探索”资助.
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