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皮亚杰说过:"语言是思维的载体。"语文教学在注重语文能力训练的同时,也要关注学生的思维训练,以契合"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"的属性定位。这就意味着语文教学需要培养学生的语言实践能力,教师在教学初中文言文时,也应该紧扣语文课程的本质属性,充分利用课程特点来展开教学,在语言和思维融通的过程中为学生的核心能力发展助力。