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有幸听得江苏省木渎高级中学优秀青年教师沈一老师的一节公开课,她所执教的课题为"找不同,寻悖谬,寻找一条阅读路径——《呐喊》整本书阅读"。沈老师的课堂趣味横生,真力弥满,在她的引领下,学生迁想妙得,步步追寻,慢慢揭开《呐喊》的神秘面纱。
迁想妙得纳万境，真力弥满自生辉——沈一老师《呐喊》整本书阅读教学观评
【摘 要】
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有幸听得江苏省木渎高级中学优秀青年教师沈一老师的一节公开课,她所执教的课题为"找不同,寻悖谬,寻找一条阅读路径——《呐喊》整本书阅读"。沈老师的课堂趣味横生,真力弥满
【机 构】
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淮阴师范学院,江苏清河中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2019年35期
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