忽如一夜春风来——浅谈初中数学作业批改的几点尝试

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布置作业批改作业不仅仅是教学的重要环节,还是师生双方获得信息的重要窗口。精心设计布置作业,认真批改作业能使师生双方及时接收正确的信息,加快信息反馈的速度。但是传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;
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