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情感是人们对客观事物好恶爱憎的一种感受。在学习中,积极的情感容易形成优势的兴奋中心,产生学习的内动力,使学生在愉快、满意之中积极能动的接受知识。语文学科的特点决定了我
目的观察孟鲁司特(顺尔宁)对轻中度儿童哮喘患儿治疗效果。方法选年龄2-12岁的轻中度儿童哮喘患儿作为研究对象,共60例。随机分为两组:治疗组30例,对照组30例。两组患儿均采用相
近年来,随着科学技术的进步,教育现代化的意识在教育领域的不断深入,电教手段的全面展开和多媒体计算机技术的迅猛发展,现代教学多媒体(以计算机、电视、录像、VCD、投影、幻灯等为标志的多种媒体,以下简称“多媒体”技术在教育领域的各个学科中的应用越来越广泛,越来越深入,历史学科也不例外。 一、有利于知识的获取与保持 多媒体提供的外部刺激不是单一的刺激,而是多种感官的综合刺激。实验心理学家赤
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在经济全球化条件下,由于国际产业化分工的发展,我国作为“世界工厂”,需要大量高技术工人。根据我国国情和生产力发展现状,本着社会和企业生产需要,只在大力发展职业技术教育、培
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近年来,随着国家大力发展职业教育的优惠政策相继出台,职业教育进入了一个新的发展阶段。以服务为宗旨,以就业为导向,已经成为各级各类职业学校的办学方向和自觉行动。但在实际工
图文并茂,是人教版新编初中地理教科书的一大特色,是地理教学内容的重要组成部分。教学中充分发挥这些图画的直观作用,在全面培养学生科学文化素质方面将起到非常重要的作用