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目前,小学音乐课堂的合唱教学资源匮乏,学生音准、节奏感比较差,并且相应的合唱知识技能比较欠缺。因此,在进行小学音乐教学过程中,开展合唱教学应该从音准、节奏训练入手,借助旋律学唱、视听教学开展有针对性的合唱实践教学活动,从而提升小学音乐班级合唱教学的质量。
小学音乐班级合唱教学的有效探究
【摘 要】
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目前,小学音乐课堂的合唱教学资源匮乏,学生音准、节奏感比较差,并且相应的合唱知识技能比较欠缺。因此,在进行小学音乐教学过程中,开展合唱教学应该从音准、节奏训练入手,借
【机 构】
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张家港市实验小学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年6期
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