【摘 要】
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建构主义学习理论的兴起和发展是教育心理学领域的一场革命。它在世界范围内的影响日益扩大,愈来愈显示出强大的生命力,对教育教学的理论和实践意义也越来越重要。
The rise
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建构主义学习理论的兴起和发展是教育心理学领域的一场革命。它在世界范围内的影响日益扩大,愈来愈显示出强大的生命力,对教育教学的理论和实践意义也越来越重要。
The rise and development of constructivist learning theory is a revolution in educational psychology. Its growing influence around the world has increasingly shown its strong vitality and its theoretical and practical significance to education and teaching has become increasingly important.
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摘要：初中阶段是学生系统性接触物理的初始阶段，学生还不具备扎实的基础物理知识和缜密的物理思维，因此在遇到复杂的物理问题时常常畏惧退缩。那么教师就要做好充分的引导工作，尤其是引导学生借用多种数学的解题方法，如运用数学思维进行物理解题，以训练学生思维的全面性与敏捷性。 关键词：初中物理；数学思维；解题运用 初中物理与数学学科之间有着紧密的联系，两者相互补充，相互促进，物理方法让数学的学习变得更加具
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It’s No Use Saying 说了没用 Son: Mum, Aunt Wang gave me some sweets. Mum: Well, you had to say “Thank you!” Son: Yes, I did. But it’s no use. Mum: Why? Son: Because Aunt Wang said, “You’re welcome.”
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初当班主任那年,我带的是一群刚上一年级的孩子.听着孩子们奶声奶气的说话声,我觉得自己的心都变得年轻起来了.rn不时有学生跑到我面前对我说:“老师,我的橡皮丢了!”“我的
【摘 要】 本文基于新课标要求，探讨了如何在高中英语教学中打造高效课堂。对激发学生学习热情，提升课堂体验度与参与度，优化课堂教学效果，培养综合素质全面人才，有重要的实践意义。 【关键词】 高中英语 高效 英语课堂 1. 突破心理障碍，提升学生英语学习热情 高中英语课堂教学阶段中，经常有学生由于一些因素而形成心理问题。例如部分学生害怕课堂表现不理想，影响自身在学生以及教师心中形象，因而宁可沉默
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10月18日至21日，湖北省幼儿教师培训中心到咸宁市咸安区进行“湖北省农村幼教专家巡回讲学项目培训”。培训的其中一项内容是“同课异构”，分别由一位转岗幼儿教师和专业幼儿教师执教。 从小学转岗到幼儿园的张老师，上课的题目是《水的沉浮》——一节幼儿园大班的科学活动课。上课前，张老师的展板上准备了一张表格，格子的第一行有“一个矿泉水瓶”“一片树叶”“一块揉在一起的锡纸”“一根竹筷子”“一个发夹”“一块