“豫”见中国,“问”道中原

来源 :广东教学报·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuchianren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   “庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”千年以前,刘禹锡如此提笔着墨赞颂洛阳之美,牡丹花开之盛;千年之后,于2019年9月26-30日,我们跟随先贤的步伐,饱览河南的佳好风光,且看蕖红、水清、鸟儿浴,领略才子遗留风流余韵。
   (一)中国人文之祖,华夏民族之根
   窗外风光不断流逝,变化,由青葱繁茂的绿叶逐渐蜕为枯黄瘦削的黄叶,萧瑟的风光在告诉我,河南,已然近在咫尺。下车后,不难见到,河南路旁栽种的是柳树,带着淡雅气息在风中肆意舞动身姿的细柳。初来乍到的诧异还没来得及收敛,便被沿途景象与黄河博物馆所传递的浓厚文化气息深深吸引。在向导的介绍下,一个极富有历史文化气息与内涵的河南得以一窥,灿烂的黄河文明以及历代水害与治理,在这座空间有限而风光无限的黄河博物馆里得以展现。众学员犹如徜徉在“九曲十八弯”的母亲河之上,一览黄河历史春秋,感受中华民族自强不息,蓬勃向前的精神之力。
   (二)穿越大宋见遗风
   早上到开封府领略开封重建过后的“天下首府”开封府,观摩感叹包拯扶正祛邪,刚正不阿的为官事迹,在亲睹包公威严,了解大宋逸闻后,我们来到了开封博物馆。第二日的开封博物馆之行,馆方结合语言文学,辅以现代科技,让我们得以一览汴京千古遗风。抬首可见汴京郊外春光,低头俯瞰汴河壮阔场景,回首可窥得汴京城内繁华喧哗街市,开封博物馆让我们领略到張择端别具一格的画风。无论是其采取的散点透视构图法还是其对人物灵活灵现的细腻刻画,都给予了众学员极大地震撼。而下午清明上河园之行,让我们得以走入宋人的世界,得以观摩一场艺术文化交织的大观。
   (三)中岳嵩山探少林,当一回武林大师
   品鉴书院文化,走进千年古刹。天下武功出少林,少林功夫甲天下。披着清晨熹微晨光,我们来到嵩阳书院,学习中国古代书院文化,习古礼,拜孔子。少林的故事从菩提达摩开始,我们和少林的故事,从第三天开始。少林寺孕育了举世无双的少林功夫,而一句:“天下武功出少林”又把全国的中国武术现象与少林紧紧相连,我们欣赏少林功夫表演,并亲身体验学习感受少林武功,说不清的奥秘,道不出的神奇,都镌刻在我们脑海中,久久没有散去。
   (四)三彩世家寻踪迹,品鉴艺术之美
   第四日,学习并制作唐三彩的过程是极其有趣的。课程允许我们自己动手给唐三彩上色,一涂一抹,制作出属于自己的唐三彩。而下午的前往龙门石窟的行程,则让我们品鉴龙门石窟石刻艺术之美,领略民族文化融合,精美的佛像,石刻,雕塑,这里精美绝伦的石刻艺术,鬼斧神工的技艺,征服了每一位学员的心灵,让我们的得以徜徉在宗教石刻艺术的海洋中。游学其中,确实是流连忘返。
   (五)传承与弘扬
   第五日高铁返程,返程期间,我开始追忆几天的游学历程,一个出现已经有一段时间的问题再次浮现在脑海中:花费如此人力物力修建古迹,博物馆等,值得吗?意义何在?关于这个问题,我询问一些同学,得到的答案基本是:不值得,没意义。事实确实如此吗?可当我回首思量这次河南研学的目的和意义,我已经有了属于自己的答案。我认为,这一切都是值得的。如今我们被现代社会绚丽多彩的灯红酒绿冲花了眼,我们多数人已经极度缺乏优秀甚至是基础的文化素养。不然,社会上何以出现独占共享单车、高铁霸座等一系列彰显现代人缺乏素质素养的事件?这系列的事都陈述着一个事实:我们已经极度缺乏文化素养,我们急需优秀文化的温养与熏陶。若无优秀的文化熏陶,何以有包拯、张择端、张衡等优秀的人才涌现?若我们没有传承和弘扬优秀的传统文化,那么中华文化可能将变得浅薄乏味。
   正是因为有像河南那样坚持传承并弘扬传统文化的政府,才得以让我们在前进的道路上,带着先人传承的文化与自信,在道路上愈行愈远,才能让中华民族拥有自强不息,蓬勃向前的精神之力。
   念已至此,抿了抿,我不禁咧嘴笑起来了。我觉得我已经真正的“豫”见中国,不负此次问道中原之旅。
其他文献
【摘要】21世纪是信息技术的世纪,随着信息技术的高度发展,当前信息技术已被各行各业普遍使用。微课正是信息技术高度发展的产物,随着微课的出现,当前已被教育领域的各门学科充分使用,实践证明这种新型的教学模式能够有效提高教学效率,高中物理是一门抽象难懂的学科,特别是习题的讲解往往费劲又费时,而有效运用微课来讲解习题的话往往能起到事半功倍的效果。本文结合自己的课题实践,就高中物理习题微课教学这一论题做了探
近年来,我校发展形势喜人,高考捷报频传,这是新课程改革实施以来,我校以学生为本,从课堂教学改革入手,研究有效教学的丰硕成果。为了顺应时代要求,继续深化教育改革,进一步提升我校教学质量,杨金云校长带领全校教师积极学习国家教育改革精神,认真总结反思,召开了为期一周的以“深化课堂改革,全面立德树人”为主题的教育教学研讨会,深入开展校本教研,努力将“136生本课堂”的精神落实到教学当中。  一、顺应时代发
【摘要】初中阶段的数学课堂练习设计的有效性,是初中阶段数学教学中的一个重点问题。本文主要对初中数学课堂练习设计的有效性问题进行讨论,然后有针对性地提出几点思考,旨在有效提升初中数学课堂教学的效率。  【关键词】初中数学;课堂练习;有效性  练习是初中数学教学中尤为重要的一部分内容,学生可以在开展数学练习的过程中进一步加深对所需的知识点内容的理解。与此同时,数学练习又可以进一步培养和提升学生的探索精
【摘要】班主任是学生成长、发展的引路人,一言一行都时刻影响、感染学生。班主任面对迟到、跷课、不交作业、玩手机等问题开展批评教育时,要讲究方法,语言上要合适,措施上要机智,方式上要适当,让学生心悦诚服,乐于接受,让批评教育起到真正的教育效果。  【关键词】班主任;教育;艺术  一、批评教育语言上要尊重学生,远离语言暴力  有言道:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”面对哪些经常违规,学习成绩又不好且
在小学语文学习中,要求学生记忆的东西相比较于其他学科来说是最多的,而在学习过程中课堂气氛的活跃程度与记忆曲线挂钩程度更是巨大。所以如何调动课堂气氛就需要教师针对学生的特点,把握学生的心理进行有针对性的教学。  小学的学习处于启蒙阶段,而语文正是学生学习其他学科的基础,因此教师要注意培养学生的学习兴趣,为以后的语文学习以及其他学科的学习做好心理和知识上的储备。只有调动学生学习语文的积极性,活跃课堂气
【摘要】以生为本,站在理念的层面,似乎是一个老生常谈的话题,但是在实际操作中。我们要么是“牵” 得过紧,要么是放任自流。本文从阅读铺垫、情感烘托、评价激励、先学指导四个方面阐述了如何引领学生深入阅读、深度表达。  【关键词】生本课堂;课堂铺垫;阅读拓展  生本教学,提倡的是下要保底,上不封顶。保底对于我们来说,不是什么难事。然而在保底的同时,如何让大部分学生还有继续提升的空间呢?盲目提高教学目标,
【摘 要】随着素质教育的大力推进,我们的课堂也兴起了问题化教学的大趋势,为更好的让我们的学生主动参与进数学的学习,有必要加大学生问题能力的培养。通过改变课堂形式、提升学生的学习地位、保证问题的质量、设计有趣的问题及常态化的课堂生成,把学生的问题能力培养出色,我们的数学课堂才会更加丰满、本真。  【关键词】数学课堂;问题能力;培养  现代思维科学认为,思维源于问题,思维的过程主要指向某个具体的问题;
【摘 要】笔者从事一线合唱教学十多年,对于孩子们参加合唱前后的变化感触颇深。经过一段时间的训练之后,孩子们的浮躁毛病不见了,也不那么急功近利了。他们做事更专注,坚持不懈、团结协作、意志力等品质都得到了很好的培养。他们在心理健康、自信心和精神面貌等各方面都有了很大的变化。  【关键词】小学音乐;合唱教学;外来务工子女;合唱训练  佛山市顺德区勒流新城小学八成學生都来自外来务工人员家庭。平时家长忙于生
一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。  数据中心是全球协作的特定网络设备,即用集成的大量巨型服务器在Internet网络基础设施上传递、加速、展示、计算、存储数据信息,设备运行过程中需要大量耗能和降温。2017年8月,挪威和美国的合资公司Kolos宣布,将在挪威北极圈内的小城巴朗恩建设世界上最大的数据中-心;苹果和阿里巴巴选址贵州建
本报综合消息 1月15日,在佛山市教育局的统一安排下,市教研室组织佛山及云浮两市共计近六万余学生,进行了高三第一次教学质量检测,对两市高三复习备考教学进行监控与及时科学的引导。  1月25、26日,市教研室在佛山市第四中学召开教学质量分析反馈会议。会议分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科进行,佛山市2200多名高三任课教师和云浮市200余名教师一起参加分析反饋会议。  分