把握课堂探究时机提高化学教学效益

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课堂教学,应多研究学习时机问题,努力把握课堂教学中的最佳探究时机,以便获得最大的教学效益. Classroom teaching, should study more about the timing, and strive to grasp the best time to explore the classroom teaching, in order to obtain the greatest teaching effectiveness.
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