【摘 要】
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目的:不典型急性阑尾炎诊断中应用CT检查的临床价值分析。方法:将建湖人民医院影像科2014年10月—2017年3月接收的80例急性阑尾炎患者作为研究对象,均行CT、高频彩超进行检查
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目的:不典型急性阑尾炎诊断中应用CT检查的临床价值分析。方法:将建湖人民医院影像科2014年10月—2017年3月接收的80例急性阑尾炎患者作为研究对象,均行CT、高频彩超进行检查,再与手术病理结果进行比较。结果:(1)高频超声对不典型急性阑尾炎的检出率是78.18,低于CT的94.18%,P<0.05;(2)超声对水肿型、蜂窝织炎性、坏疽性的确诊率依次70.00%、53.33%、65.00%,低于CT的85.00%、93.33%、100.00%,差异有意义,P<0.05。结论:对不典型的急性
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摘 要:新课程标准指出:“义务教育阶段的化学课程,必须面向全体学生,充分调动各个层次学生的积极性,促进学生在原来的基础上都得到最好的发展。”在新课程改革不断推进的今天,课堂教学效率至关重要。课堂是教学的主阵地,也是学生获得知识的最主要途径。如何让化学课堂精彩纷呈是化学教师必须迈过去的坎。本人结合学习新课程改革的心得,談谈自己的看法。 关键词:化学课堂;导入;实验;分层;实践;兴趣 中图分类号: