论文部分内容阅读
[学情调查]rn为准确定位教学起点,笔者设计了三项学生预学作业:rn预学一:《溜索》这篇文章与前面两篇文章(《孔乙己》《变色龙》)相比,有什么不一样?像这样的文章该怎么读?把你的发现写下来.预学二:通读课文,把你的疑惑写下来.
用“学习活动”优化自读课教学——以《溜索》的教学设计为例
【摘 要】
：
[学情调查]rn为准确定位教学起点,笔者设计了三项学生预学作业:rn预学一:《溜索》这篇文章与前面两篇文章(《孔乙己》《变色龙》)相比,有什么不一样?像这样的文章该怎么读?把
【机 构】
：
泰顺县罗阳二中,浙江泰顺,325500
【出 处】
：
教学月刊·中学版（语文教学）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
(2017年8月14日浙江省十二届人大常委会第一百零八次主任会议研究通过)省十二届人大常委会第四十三次会议审议了袁家军省长代表省政府所作的关于上半年全省经济社会发展情况
境内和境外的产业园区作为区域经济的增长极,是实现区域经济协调发展的内生选择和支持载体,其所带来的经济效应日渐突出。有鉴于此,本文重点选取黑龙江省境内和在俄罗斯境外
[话题聚焦]rn褚树荣 就教师而言,跨媒介学习的障碍之一就是学科中心主义.学科中心主义有不同的表现:其一是“二耳不闻窗外事,一心只读案前书”,一本教材,包打天下,拒绝信息时
期刊
[话题聚焦]rn褚树荣 随着课程改革的不断推进和区域交流的不断加强,跨媒介阅读逐渐进入人们的视野,它在给语文教学带来一股清风的同时,也让师生产生了一些无法回避的焦虑:拓
期刊
摘 要：撑杆调高是一种田径运动项目，运动员借助竿子支撑与弹力，做出不同的动作使身体越过一定的高度。由于撑杆跳运动员在赛前难免会出现一些不良心理因素，心理调节对运动员的心态发挥重要作用，对运动员保持良好的心態奠定基础。另外，赛前心理调节还能促进运动员良好心理品质，使运动员的焦虑、紧张情绪得到缓解。本文首先分析了撑杆跳高运动员赛前不良心理的表现及原因，并对撑杆跳高运动员赛前心理调节的方法进行研究。
摘 要：论述文写作是培养逻辑思维的载体，“逻辑场构建”可落实到论述文写作中，两者关系契合。在概念明确、课标引领的基础上，议论文教学中的“逻辑场建构”，具体可通过打造论述文写作的“到场（论点甄别课）”“入场（论据选择课）”“踏场（论证使用课）”“压场（论点回扣课）”这“四场”来落实。 关键词：论述文写作；逻辑场构建；逻辑思维 逻辑知识在语文课堂中缺失已经很久，新时代呼唤逻辑的回归，论述文写作中的