【摘 要】
：
我院近5年共收治煤矿瓦斯爆炸烧伤病人26例，治愈24例，死亡2例，本文总结瓦斯爆炸烧伤的救治特点。 临床资料 26例病人均为青年男性，平均年龄24.6岁；最大面积70％，最小面积4％。合
论文部分内容阅读
我院近5年共收治煤矿瓦斯爆炸烧伤病人26例，治愈24例，死亡2例，本文总结瓦斯爆炸烧伤的救治特点。 临床资料 26例病人均为青年男性，平均年龄24.6岁；最大面积70％，最小面积4％。合并症：休克7例，吸入损伤7例，颅脑损伤2例，全身感染1例，外伤出血2例，一氧化碳中毒昏迷4例 结果 治愈24例，死亡2例。死亡原因：1例合并严重休克和吸入性损伤继发全身多脏品功能衰竭，1例合并颅……
其他文献
目的采用非药物护理方法对患有急性阑尾炎的学龄期儿童进行护理后对疼痛的影响效果进行分析。方法抽取78例患有急性阑尾炎的学龄期儿童病例,将其分为A、B两组,平均每组39例。
对新课改高中物理课堂师生角色定位，物理课程标准提出了新的要求，结合学生对高中物理知识的认知过程。在课堂教学中尝试互动课堂教学。
近年来,眼科中老年患者所占的比例逐年增多。针对老年患者的心理和生理特点以及眼科手术的要求,我院开展了术前访视,注重访视技巧,根据访视结果制订护理计划,取得了较满意的
摘要：当前中学生中存在着厌学体育的现象，本文针对目前厌学体育的现象分析其产生的原因并设置纠正机制。 关键词：厌学体育；教学观念；教学手段；教学内容；兴趣；终身体育；快乐体育 上海体育学院曾经对上海市6所中小学的体育锻炼进行了调查，结果显示：93％的学生喜欢体育活动，但同时又有86％的学生不喜欢体育课。中学阶段的学生随着年级的增高，不喜欢或讨厌上体育课的人数，有逐渐上升的趋势。对体育不感兴趣
【正】 卢良恕,1924年11月3日出生于上海,祖籍浙江省湖州市,1947年1月毕业于金陵大学农学院农艺系。1978年8月～1982年7月,任江苏省农业科学院副院长、院长(研究员),省科协副主
有幸参加了2008年度福建省高职单招《机械类专业基础知识》试卷的评卷工作。现就关于考题和考生答题的情况和思考，写出来与大家分享。 一、2008年高职单招机械类试卷的评价 2008年的试卷与往年的高职单招考试的题型和分数比例略有不同，但总体还是符合考纲要求，并突出了对能力的考察，注重了知识的综合，对实践的能力要求提高了。因此，2008年试卷难度总的来说，稳中有升，相比往年的试卷都要难，考
目的:通过对4 926例呼吸道异物分析,探讨呼吸道异物的病因及诊断、治疗方法;方法:对4 926例呼吸道异物的发病年龄、病因、异物种类进行归类,并对呼吸道异物诊断、治疗进行总
一、教学设计思路 探究实验课是新课程提倡的一种教学方式，教师如何引导，对整堂课如何设计，才能让学生真正体验到探究过程，才能让学生把探究过程和学习物理知识结合起来，如何尊重学生，信任学生，才能真正让学生成为教学活动的主体。在这节课中，首先引入一个场景，把学生的地位建立起来，同时引出探究的问题，这就使教学的重点由学习物理知识变为探索知识的过程。用提问的形式，引导学生设计实验，用他们所发现的问题，
从小学的自然演变到初中的物理，随着年级的增加，学生对物理越来越重视了，可由于物理中有许多概念、定律和公式比较抽象和枯燥，学生不易理解和掌握，久而久之，许多人出现畏难情绪，害怕
施教之功，贵在引路，妙在开窍，中考教学复习中如何开启学生通窍之门，如何合理引导学生进行正确，合理科学的复习迎考。充分地发挥教师的主导作用与学生的主体作用，取得较好的复习效果是每个初三老师面临的最严峻又最现实的共同难题。总复习时间短，任务重，要求高，要保质保量地做好中考的复习迎考工作，关键在于优化课堂设计，在于教与学双边工作的配合。充分利用集体智慧，重视对“考纲”、“课标”、“试题”的研究，把握复习