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在小学教学中语文是一门相对较为重要的学科，可以培养学生的文学素养，让学生的阅读能力、语言表达能力以及书面表达能力均得到一定提升，提高学生的综合素质，阅读教学作为小学语文教学中的一个重要组成部分，对学生更好地学习和发展均有着积极的作用和意义，而目前小学语文阅读教学过程中学生的学习效率和效果并不理想，在这种情况下就应该对更好的教学手段以及方法进行探讨。