【摘 要】
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在传统文化复兴的背景下,北京师范大学出版社出版的小学语文教材在编选中,加强了对古诗的编选力度,小学语文课本中共选择古诗90首.从《诗经》以来,中国古代诗歌有千年的发展
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在传统文化复兴的背景下,北京师范大学出版社出版的小学语文教材在编选中,加强了对古诗的编选力度,小学语文课本中共选择古诗90首.从《诗经》以来,中国古代诗歌有千年的发展历史,大致经历的先秦《诗经》《楚辞》,两汉乐府诗、古诗十九首、魏晋南北朝诗、唐诗、宋诗、元明清诗.千百年来,古代诗歌不计其数,在数不胜数的古代诗歌中,北师大版语文教材是如何选出90首古诗.文章通过研究认为,北师大版小学语文教材90首古诗的编选主要有两个方面的考虑:一是以李杜为代表的唐诗是诗歌的最高峰;二是唐诗以意象、意境取胜,这种形象思维较强的诗歌符合小学阶段学生的认知规律.
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