“五趣”激发活力 构建全优课堂

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在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材蕴涵的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,让学生在愉快的气氛中学习,做到寓教于乐、引发活力,提高课堂教学效益。
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