【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小学课堂教学中开发了大量的课堂生成性资源,通过对其进行有效的利用,能够显著提高小学语文的教学水平。生成性资源作为课堂教学的重要资源,是小学
【基金项目】
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2017年甘肃省教育科学“十三五”规划课题“小学语文课堂生成性资源利用策略研究”(GS[2017]GHB2921)阶段性研究成果
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随着新课程改革的不断深入,小学课堂教学中开发了大量的课堂生成性资源,通过对其进行有效的利用,能够显著提高小学语文的教学水平。生成性资源作为课堂教学的重要资源,是小学语文新课程改革的重要组成部分,同时也是提高教学质量的重要手段,为语文教学增添了很多生命力。文章将从小学语文课堂生成性资源的内涵出发,对语文课堂生成性资源存在的问题作初步探析,并提出课堂生成性资源开发与利用的策略,以期对语文课堂教学提供一定帮助。
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