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文章提出高中各学科能力因素评价的对应分析方法,并选取西宁市第五中学高二年级某班的40名学生的考试成绩给出评价实例,实证分析的结果表明:对应分析完全适合于中学生学科能力因素评价,并较传统方法有一定优势.
基于对应分析方法的高中各学科能力因素分析
【摘 要】
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文章提出高中各学科能力因素评价的对应分析方法,并选取西宁市第五中学高二年级某班的40名学生的考试成绩给出评价实例,实证分析的结果表明:对应分析完全适合于中学生学科能
【机 构】
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青海师范大学数学与信息科学系
【出 处】
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青海师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年1期
【基金项目】
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青海省重点课程及精品课程建设项目，青海师范大学校科研和教改项目
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