论文部分内容阅读
20世纪90年代以来,我国高职教育以转变教育思想、更新教育观念为先导,积极推进教育教学改革,并且取得了突出进展和显著成果,然而作为高职高专教改的重要组成部分的考试制度改革并没有得到足够的重视。为真正改善并提高高职英语的教学效果,一线教师亟需从根深蒂固的传统考试模式中解脱出来,改革考试方法和考试内容,从而体现并实现高职教育培养目标。