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采用行动研究法比较两种教学模式在培养医学生临床思维和分析问题、解决问题能力方面的效度。结果显示,两种教学法在记忆型知识点的掌握方面效度相当,而在培养医学生临床思维和分析问题、解决问题能力方面,WebQuest教学模式有较高的效度。
比较WebQuest模式与传统模式在临床教学中的效度
【摘 要】
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采用行动研究法比较两种教学模式在培养医学生临床思维和分析问题、解决问题能力方面的效度。结果显示,两种教学法在记忆型知识点的掌握方面效度相当,而在培养医学生临床思维
【机 构】
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广东药学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2007年12期
【基金项目】
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广东省现代教育技术“151工程”资助项目,编号：GDA045.
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