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本文运用教育测量和统计的方法，为寻求师资结构的优化模型，改善高校目前这种师资结构状态而设计了一套地方工科院校师资结构量化评价方案。通过本校评价实例，说明了本文提出的评价方案不仅是可行的，而且有一定的科学性。
地方工科院校师资结构评价方案的探讨
【摘 要】
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本文运用教育测量和统计的方法，为寻求师资结构的优化模型，改善高校目前这种师资结构状态而设计了一套地方工科院校师资结构量化评价方案。通过本校评价实例，说明了本文提出的评
【机 构】
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广西工学院建筑工程系
【出 处】
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广西工学院学报
【发表日期】
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1997年2期
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