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参与教学工作十多年来,听了很多优秀教师的示范课,听到别人一堂优秀的示范课时心情总是充满佩服和羡慕,完美的课堂、潇洒的表演,令人目不暇接。 可当自己走进课堂时,教学环节完整了,粉笔字写好了,普通话流利了,可是效果总不是那么令人满意。后来,我才终于悟出那所谓精彩的课堂,是老师与学生共演的一台戏。在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动条件等。这些显然与课标所提倡的理
记者:邱县长,您好!“十一五”时期,是崇义发展进程中极不寻常、极不平凡的五年,你们科学应对了金融危机的严峻挑战,成功战胜了百年不遇的特大雨雪冰冻灾害、特
Reporter: Qi
在初中体育的教学过程中,快乐体育的理念逐步深入到师生的教学观念中,并且受到了师生的热烈欢迎,进行快乐体育的教学时主要是在体育课堂中穿插游戏,所以,快乐体育也可以理解为体育
学生的口算能力是从10以内数的认识及口算开始的,是学习数学的基础。20以内数的学习和口算能力的培养,是基本运算的关键时期,无论是将来的加、减、乘、除,还是开方、乘方等复杂的计算,都离不开20以内数的口算这个基础。加强口算能力的训练,对培养学生的观察力、综合思维能力、快速反应能力和创新意识有着极其重要的作用。对于10、20以内的口算训练,一定要不断强化,加强学生真正的口头上的计算训练。慢慢提高学生的
语文教学的目标归根结底就是读好书、写好字、作好文,扎实有效地落实听说读写一直是语文教学的基础和关键,教学中应该做到把“语”和“文”联系起来。
The ultimate goal of
在小学数学的课堂中大力的发展“以学定教”的教学策略,有助于帮助提升课堂教学效率。“以学定教”主要指的是在小学数学的课堂中尊重学生的主体地位,以人为本,关注学生的全面发
文章以个人所得税为例,分析了个人所得税教学知识点与思政元素的契合点,阐述了思政教育对教师提出的挑战,并在此基础上提出了教育教学的改进办法.
口语交际能力是现代人们的必备能力,是当今社会人才展示才能的必需条件,是生活中不可缺少的人际交往的重要工具,是新课程改革中不可忽视的教学过程。小学生刚入学,正是发展语
《普通高中思想政治课程标准》要求教师在课堂教学中面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,重视学生思维创新和解决问题的能力,为学生的终身发展奠定基础。本文拟从思想政治课堂教学角度,谈几点重视学生思维训练,提高课堂效率的看法。 一、更新教学观念,使教学真正落实课程标准的要求 “观念是行动的先导和指南”,只有在科学的课堂观和学生观的指导下,才能大面积提高教学质量。在传
中职课堂,特别是理论课课堂对学生的吸引力相对较低,作为职校教师,应首先在宏观上对提升课堂吸引力形成正确的认识,并从自身、教学内容、教学方法、教学手段、学习氛围等方面提升