划定矿区范围政策和管理工作的思考与建议

来源 :中国矿业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ys13920715
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
矿产资源勘查与开发利用是一项复杂的系统工程,而划定矿区范围作为该系统中的一个重要环节时常被忽略。目前,我国在划定矿区范围政策和管理工作中仍然存在划定矿区范围与“招拍挂”全面竞争性出让脱节、划定矿区范围与矿业权设置区划不一致、矿种资源储量的勘查程度要求不一致等问题,这已成为影响和制约我国矿产资源高效利用和管理的重大阻力之一。因此,明确划定矿区范围的依据与方式方法,解决目前划定矿区管理方面存在的问题和矛盾至关重要。本文结合以往矿山开发的工作经验和实际情况,对如何解决与划定矿区范围工作中存在的各类问题,总结了划定矿区范围的相关政策和工作方式方法,形成了专业性、系统性、建设性的思考与建议,以期为相关业内人士和矿山企业及矿区生产经营者提供参考。
其他文献
为避免或减轻爆炸冲击波对建筑物的破坏作用,对钢板-砂土-钢板组合防爆墙对爆炸冲击波的防护效应进行了三维数值模拟研究。为分析防爆墙对爆炸冲击波的防护作用,提出了超压防护效应系数概念,分析了药量、爆距、结构高度等参数对组合结构防护效应的影响;给出了各比例爆距、比例墙高条件下防护效应系数的计算公式,得到了组合防爆墙背波面空气冲击波超压的预测模型。研究表明,比例爆距减小、墙高增大时,防爆墙对冲击波的防护效
期刊
双相障碍是常见的精神疾病,双相障碍患者与健康群体及其他精神疾病人群相比具有较高的自残率,且反复自残患者自杀率更高。基于双相障碍的自残行为,以及自残行为发生的相关风险因素、可能发生机制的研究进展,本文将进行相关综述。
期刊
在幼儿教育中,早期养成阅读行为,可以提高幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的语言交际能力,拓展幼儿的视野。在教学过程中,教师应从幼儿的情绪出发,调动幼儿的阅读积极性,营造相应的情境,为幼儿创造丰富的阅读氛围,让幼儿进行丰富多彩的阅读,并通过家园合作进行阅读活动,形成良好的阅读氛围。良好的阅读氛围能够有效地促进幼儿的阅读兴趣。在当前阶段,应首先关注的问题就是在创造情境中如何让幼儿主动地进行阅读。一个好的阅读习
会议
针对地理空间数据层次关系复杂,数据量大,对检验因子的获取和数据质量检查缺乏全流程化的软件问题,本文以洋葱架构模式构建了地理空间数据质量检查平台。实践表明:平台通过六大功能模块的协调工作,实现了自动化的空间数据检查和规范化的数据输出。平台的可用性和高效性有了显著提高。为地理空间数据质量检查的快速响应提供了新模式,并能够满足多种复杂、灵活的数据检查需求。
期刊
目的:探讨重复经颅磁刺激(rTMS)治疗对首发精神分裂症患者认知及社会功能的影响。方法:采用多中心、随机双盲对照方法,将150例未使用过抗精神病药治疗的首发精神分裂症患者随机分为研究组(n=75)及对照组(n=75);在口服阿立哌唑单药治疗的基础上,研究组给予左侧前额叶背外侧皮质区(DLPFC)的rTMS真刺激治疗,对照组采用伪刺激治疗;疗程3个月。分别于基线期、治疗1及3个月末对入组者采用成套神
期刊
青少年自杀是一个严重的公共卫生问题,非自杀自伤(non-suicidal self-injury, NSSI)在青少年中与自杀倾向高度共病,也是青少年自杀企图的一个重要预测因子。1904年Hall创造了“风暴”和“压力”这两个术语,用来表示青少年的一个发展时期,这一时期的特点是与父母发生冲突、情感生活的扰乱、以及冒险行为的增加,尽管不是所有的青少年都经历过这些状态,但青春期的“风暴”和“压力”比其
期刊
平台经济时代,平台的定价行为备受关注。租赁平台在推动住房租赁市场高质量发展和促进租购并举住房制度建设中的作用举足轻重。利用X平台企业武汉市场住房租赁交易数据的实证研究表明,住房租赁平台存在差别定价行为。X平台企业对线上客源的定价较线下客源低约3.2%,对同源平台客源的定价较竞争平台客源低约2.3%。异质性分析结果表明,从性别来看,平台对男性线上客源和女性线上客源的定价优惠力度趋同;对男性客源,平台
期刊
<正>秘书,按字面解释是掌握机要和文书的人。董事会秘书是掌握上市公司董事会机要和文书的人,参照相关规定,董事会秘书和总经理、副总、财务总监一样,属于公司的高管人员。规范的公司治理中离不开董事会秘书,笔者就对自己专任和兼任这一职务以来的亲身历验,简要分析董事会秘书在上市公司治理中“小角色”如何发挥大作用谈一些粗浅看法,以供各位同仁共享。董事会秘书在公司治理中的作用李维安主编的“公司治理
期刊
报纸
目的:探讨小学初任教师职业认同感的发展状况及师范类与非师范类小学初任教师职业认同感之间的差异,为提升小学初任教师的职业认同感提供有效依据。方法:采用《中小学教师职业认同量表》,对福建地区281名小学初任教师进行问卷调查。结果:(1)小学初任教师的教师职业认同感处于中等偏上水平;(2)师范类与非师范类的小学初任教师除了职业归属感这一维度不存在显著差异,在职业认同感总分以及职业价值观、角色价值观和职业
期刊