【摘 要】
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约翰·高尔斯华绥的《品质》在高中及大学的语文教材中都有出现,但是大家对它的解读还存在一些偏颇与误区,特别是在社会呼唤诚信、认真等美好品质,国家大力提倡工匠精神的当
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约翰·高尔斯华绥的《品质》在高中及大学的语文教材中都有出现,但是大家对它的解读还存在一些偏颇与误区,特别是在社会呼唤诚信、认真等美好品质,国家大力提倡工匠精神的当下,应该赋予《品质》更多的时代与现实意义。本文试着将"我"作为焦点,以"我"眼里的格斯拉以及格斯拉面前的"我"为线索,重新梳理解读全篇。格斯拉的人生不再是悲剧,而是他自主的选择;格斯拉对品质的坚守唤醒了"我",使品质得到传承;格斯拉的死警醒着社会每一个成员,要想社会变得美好,首先自己要变得美好。
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