【摘 要】
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学生课业负担过重是影响素质教育实施的一大障碍，又严重威胁着中小学生的身心健康，为此党中央决策“减负”，意义重大而深远。围绕“减负”，各地各校纷纷定计划、定措施，成绩有目共
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学生课业负担过重是影响素质教育实施的一大障碍，又严重威胁着中小学生的身心健康，为此党中央决策“减负”，意义重大而深远。围绕“减负”，各地各校纷纷定计划、定措施，成绩有目共睹。但问题亦不少，令人担忧。针对“减负”后出现的新情况、新问题，在现行的考试及教育评价制度不变的情况下，应及时采取措施，更新观念，全面推进素质教育。
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