【摘 要】
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在中职英语教学过程中,存在着教学方式单调、课堂气氛不活跃以及学生不感兴趣等诸多问题。有了多模态理论的支撑,多模态教学模式在中职英语教学中凸显出一定的可行性。重点介
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在中职英语教学过程中,存在着教学方式单调、课堂气氛不活跃以及学生不感兴趣等诸多问题。有了多模态理论的支撑,多模态教学模式在中职英语教学中凸显出一定的可行性。重点介绍运用多模态教学模式在中职英语教学中如何激发学生的学习兴趣、开展课堂教学以及师生之间进行有效互动等。
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