论文部分内容阅读
汉语作为母语，是每一个学生都应当精通的学问。所以语文是九年义务教育中的重要学科，需要十分重视。随着新课改之后，n语文学科对于学生的阅读能力和阅读量有了更高的要求。因此在语文教学当中，老师也在不断地尝试新的教学方法，寻找更好的阅读模式。n最终在所有语文老师的不懈努力后，整理出了一套“群文阅读”的方法，在教学实践中获得了一定的成效。本文就将从文章归类、主题探讨、n自主能力、培养习惯四个方面来展开探讨小学群文阅读教学实践当中具体的操作事项。