【摘 要】
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【关键词】心内科;护理实习生;临床带教 【中图分类号】R47 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714（2019）12-0054-01 人们的生活水平不断提高的同时，对于健康方面重视程度也在不断提高，对于临床护理的服务质量以及要求不断增加，对于医院方面而言，如何建立一支完善的高素质护理团队逐渐成为护理工作的重心[1]。处于实习阶段的学生，是一个快速成长的过程，更是将理论知识与实践相结合
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【关键词】心内科;护理实习生;临床带教
【中图分类号】R47 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714（2019）12-0054-01
人们的生活水平不断提高的同时，对于健康方面重视程度也在不断提高，对于临床护理的服务质量以及要求不断增加，对于医院方面而言，如何建立一支完善的高素质护理团队逐渐成为护理工作的重心[1]。处于实习阶段的学生，是一个快速成长的过程，更是将理论知识与实践相结合的重要阶段，因此，如何引导学生树立正确的价值观以及人生观，熟练掌握各项机能，培养其良好的职业素养是非常关键的。在这个过程中，临床带教发挥着重要的作用，其效率在很大程度上，也直接体现了护理工作的整体水平，我院心内科对带教工作进行了积极的尝试和改革，效果明显，现报道如下[2]。
1 資料与方法
1.1 临床资料
此次研究的对象为我院2016年7月至2018年6月期间我科的实习学生生70人，且均为女性，年龄20～25岁，整个实习周期为4周，按照随机分组的方法分为研究组和对照组，各35人，其中研究组男性为20人，女性为15人，年龄在20至25岁，平均（22.56±1.21）岁，对照组男性为22人，女性为13人，年龄在19至24岁，平均（22.71±1.41）两组患者基本资料无显著差异（P
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