高校“非遗”传承专业教学团队建设实效性研究——以浙江高校27个相关基地建设为例

来源 :丽水学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zemao1988
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高校非物质文化遗产传承专业教学基地建设将为非物质文化遗产继承保护增添新生动力,对促进非物质文化遗产的传承与保护具有重要价值。目前,高校"非物质文化遗产"传承教学基地建设的关键环节是教学团队建设。当本着遵循非物质文化遗产特征及规律的原则,从整体建设的理念来进行教学团队建设。主要途径为:总体设计,统筹规划;拓展引进人才渠道;搭建好校企合作平台;构建"非遗"教学基地师资人力资源中心及着力培养"非遗"传承教学基地专业带头人。
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