行动导向教学法在中职专业课程实践中的问题与思考

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行动导向教学法在我国的职业教育中已受到广泛认可,不少教师已在课堂上进行了实践,并取得了一定的成果。但是由于教育体制、教学对象不同,在教学实践过程中也产生了一些实际问题。笔者作为一名中等职业学校专业课教师,结合自己的教学实践,提出了一些问题及对策,供广大职教同仁相互学习借鉴。
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