【摘 要】
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人文科学教育被人为地淡化、弱化甚至边缘化,从而导致学生人文素质低下,功利主义严重。通过对高职院校人文科学教育的现状的分析,提出挖掘和提升人文科学教育的科学内涵和人
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人文科学教育被人为地淡化、弱化甚至边缘化,从而导致学生人文素质低下,功利主义严重。通过对高职院校人文科学教育的现状的分析,提出挖掘和提升人文科学教育的科学内涵和人文内涵等实施人文科学教育的实践途径。
Humanities education is artificially diluted, weakened and even marginalized, resulting in low academic quality of students, utilitarianism. Through analyzing the present situation of the humanities education in higher vocational colleges, this paper puts forward the practical ways of carrying out the humanities education such as scientifically exploring and enhancing the scientific connotation and humanistic connotation of the humanities education.
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