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这是一个晴朗的午后,天高云淡。
我和小周老师的办公桌连在一起,靠在窗前,他的桌上放了不少的教育报刊。小周是位新老师,工作热情高,尤其爱学习,课余常见他把报刊上的一些文章抄在笔记本上。
此时,他正在训斥一名学生,脸气得通红。这是一名后进生,经常被小周带进办公室,不是给他辅导功课,就是给他讲做人做事的道理。今天不知怎么啦,一向温和而有耐心的小周有些失态了。
待学生哭着走后,我问小周为何发那么大的火?
小周长叹一口气,满脸的沮丧。他说他感觉很失败,满怀的信心消失殆尽。原来他从报纸杂志上看到不少教师尤其是班主任写的工作案例,在转化后进生中,他们经过一两次促膝的长谈,或是课上几句美丽的“谎言”,或是家访中违心的表扬,或是困难时爱心的付出与资助,那些后进生不是感动了,就是醒悟了,总之,前后判若两人,从此奋发向上,没有辜负老师的一片心意,成了一匹匹“千里马”。而自己也正是这样做的,为什么那些孩子却一而再、再而三地原地踏步呢?他们怎么不懂得老师的苦心和爱心呢,还是自己做的根本就不对呢?
我捡起风吹到临窗的桌子上的一片树叶说:我给你讲一个故事吧。
有一个小和尚,每天早上负责清扫寺庙里的落叶。在冷飕飕的清晨起床扫落叶实在是一件苦差事,尤其在秋冬之际,每一次起风时,树叶总随风飞舞落下。每天早上都需要花费许多时间才能清扫完树叶,这让小和尚头疼不已。他一直想要找个好办法让自己轻松些。后来另一个和尚对他说:“明天你在打扫之前先用力摇树,把落叶统统摇下来,后天就可以不用辛苦扫落叶了。”小和尚觉得这真是个好办法,于是他起个大早,使劲地猛摇树,这样他就可以把今天和明天的落叶一起扫干净了。一整天小和尚都非常开心。第二天,小和尚到院子里一看,傻眼了:院子里还是落叶满地。老和尚走过来,意味深长地对小和尚说:“傻孩子,无论你今天怎么用力,明天的落叶还是会飘落下来的啊!”
那些案例只渲染了成功的果实,却简略了艰辛的过程。转化后进生是个漫长的过程,不可能一蹴而就、一劳永逸,更不能企图将他们的问题一下子都解决掉。也许他们今天改掉了这个毛病,明天说不定又会犯另一个毛病。重要的是我们要像小和尚一样,不管有多少落叶,都要及时去扫!
小周听了,点点头。他突然站了起来,说道:“其实,那些案例也没有说错,我只注重了他们的方法,却忽略了他们对后进生的那颗宽容与期待的心,那才是制胜的要素、成功的秘诀呀!”
我和小周老师的办公桌连在一起,靠在窗前,他的桌上放了不少的教育报刊。小周是位新老师,工作热情高,尤其爱学习,课余常见他把报刊上的一些文章抄在笔记本上。
此时,他正在训斥一名学生,脸气得通红。这是一名后进生,经常被小周带进办公室,不是给他辅导功课,就是给他讲做人做事的道理。今天不知怎么啦,一向温和而有耐心的小周有些失态了。
待学生哭着走后,我问小周为何发那么大的火?
小周长叹一口气,满脸的沮丧。他说他感觉很失败,满怀的信心消失殆尽。原来他从报纸杂志上看到不少教师尤其是班主任写的工作案例,在转化后进生中,他们经过一两次促膝的长谈,或是课上几句美丽的“谎言”,或是家访中违心的表扬,或是困难时爱心的付出与资助,那些后进生不是感动了,就是醒悟了,总之,前后判若两人,从此奋发向上,没有辜负老师的一片心意,成了一匹匹“千里马”。而自己也正是这样做的,为什么那些孩子却一而再、再而三地原地踏步呢?他们怎么不懂得老师的苦心和爱心呢,还是自己做的根本就不对呢?
我捡起风吹到临窗的桌子上的一片树叶说:我给你讲一个故事吧。
有一个小和尚,每天早上负责清扫寺庙里的落叶。在冷飕飕的清晨起床扫落叶实在是一件苦差事,尤其在秋冬之际,每一次起风时,树叶总随风飞舞落下。每天早上都需要花费许多时间才能清扫完树叶,这让小和尚头疼不已。他一直想要找个好办法让自己轻松些。后来另一个和尚对他说:“明天你在打扫之前先用力摇树,把落叶统统摇下来,后天就可以不用辛苦扫落叶了。”小和尚觉得这真是个好办法,于是他起个大早,使劲地猛摇树,这样他就可以把今天和明天的落叶一起扫干净了。一整天小和尚都非常开心。第二天,小和尚到院子里一看,傻眼了:院子里还是落叶满地。老和尚走过来,意味深长地对小和尚说:“傻孩子,无论你今天怎么用力,明天的落叶还是会飘落下来的啊!”
那些案例只渲染了成功的果实,却简略了艰辛的过程。转化后进生是个漫长的过程,不可能一蹴而就、一劳永逸,更不能企图将他们的问题一下子都解决掉。也许他们今天改掉了这个毛病,明天说不定又会犯另一个毛病。重要的是我们要像小和尚一样,不管有多少落叶,都要及时去扫!
小周听了,点点头。他突然站了起来,说道:“其实,那些案例也没有说错,我只注重了他们的方法,却忽略了他们对后进生的那颗宽容与期待的心,那才是制胜的要素、成功的秘诀呀!”