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<正>学校组织朗读指导研究课,笔者执教义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册《七颗钻石》,课后,进行认真反思,总结了关于朗读指导的一些做法。一、正确把握朗读目标——正确、流利、有感情《语文课程标准(实验稿)》第二学段(3～4年级)阅读目标中规定,能"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"。研读这句话,可以将本课