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中国学生在学习韩语过程中，常出现一些规律性的发音偏误。本文通过对汉韩两种语言辅音系统的异同进行对比，揭示出中国学生常发生的语音偏误的根源，并结合教学实践提出一些具体的教学对策。
汉韩辅音系统对比及韩语语音教学
【摘 要】
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中国学生在学习韩语过程中，常出现一些规律性的发音偏误。本文通过对汉韩两种语言辅音系统的异同进行对比，揭示出中国学生常发生的语音偏误的根源，并结合教学实践提出一些具体的
【机 构】
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华中师范大学国际文化交流学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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