得不到就动手
　　 孩子们在玩沙子，其中一个抢夺小伙伴的玩具推土机，没抢到就一口咬向对方的小手。结果，推土机如愿到手。
　　 正确做法：对咬人的孩子，父母一定要严肃批评，让他知道，咬人是不对的，已经对小朋友造成了伤害，必须道歉;同时，让他明白，小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩，他应该学会接受这种不如意。让孩子懂得，攻击他人不但不可能得逞，即便得逞也会受到处罚，进而自觉摒弃攻击性行为。
　　顺手牵羊
　　 孩子给你看一双袖珍水晶鞋，告诉你那是从小朋友家的地上捡的。
　　 正确做法：立即带孩子归还物品，让他亲自道歉：“对不起，我把你的东西拿回家玩了，现在还给你，请原谅。”借助物归原主的过程，让孩子学会勇于承认错误。三四岁的孩子没有“物权”概念和所属意识，自认为喜欢的、想要的就都是自己的。对此，父母千万不要采取“下不为例”的态度。记住那句古话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
　　见了玩具就走不动
　　 在超市，你拒绝买芭比娃娃，女儿却紧紧地抱着不放，任你怎么解释也不松手，还一屁股坐到了地上。
　　 正确做法：对孩子表明你的态度。如果孩子听不进父母的话，无理取闹，不妨置之不理，继续选择其它物品，或者佯装离开，任其坐在地上哭。等孩子冷静之后，通过讲道理或讲故事等方式，使之明白，懂事的孩子招人喜欢，撒泼、哭闹的结果是什么也得不到，而且令人讨厌。
　　该睡不睡
　　 晚上10点该睡觉了，孩子却把娃娃和毛绒玩具摊到床上。
　　 正确做法：指指墙上的挂钟，示意孩子到就寝时间了，告诉他按时休息才能保证第二天去幼儿园不迟到。没有一个孩子会主动上床，他们永远没玩够。如果父母允许孩子一而再、再而三地晚睡，规律的作息和良好的生活习惯就难以养成。所以，无论孩子找什么理由，父母都要想办法拒绝。
　　我要一次玩个够
　　 到了该结束游戏的时间，9岁的孩子却坐在电脑前不动。
　　 正确做法：对孩子表明你的宽容度：“好吧，再给你5分钟，把这局玩完，如果还不结束，明天也不允许你玩了。”父母一定要规定孩子玩游戏的时间，并严格督促其遵守。使之通过服从外在的约束力，逐渐学会自我约束、自我控制。另外，在规定时间的前5-10分钟，父母可提醒一次，让孩子有心理准备。
　　用谎言掩盖事实
　　 8岁的孩子施展“武功”，将花瓶摔得粉碎。当妈妈问起这事，他却说是家里的猫干的。
　　 正确做法：鼓励孩子说实话：“告诉妈妈，到底怎么回事？摔了花瓶不可怕，可怕的是不敢承认。妈妈喜欢诚实、勇于对自己行为负责的孩子。”以此打消孩子的顾虑，鼓励他说出真相，并在第一时间拥抱他、表扬他。
　　编辑 刘建淑 314606305@qq.com