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一、前言rn导学案在翻转课堂的实践中显得尤为重要,高质量的导学案能保障学生的课前先学质量.学生自学的时候,首先认真阅读导学案,明确各项任务,跟着导学案完成各个任务的学习,在完成各项任务过程中达到对知识的识记,理解,评价和分析,达到对思辨能力的训练和培养.
基于培养学生思辨能力的翻转课堂导学案设计
【摘 要】
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一、前言rn导学案在翻转课堂的实践中显得尤为重要,高质量的导学案能保障学生的课前先学质量.学生自学的时候,首先认真阅读导学案,明确各项任务,跟着导学案完成各个任务的学
【机 构】
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玉林师范学院
【出 处】
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环球市场信息导报
【发表日期】
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2018年26期
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