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对农村小学生而言,识字、写字、辨别形近字、同音字,就课文提出问题等是他们的困难之处,所以农村小学语文课堂教学要花费大量的时间去处理字、词,需刻意引导学生提出问题.我们农村孩子的阅读能力差,也有这方面的原因.
再谈农村高年级小学语文预习的方法
【摘 要】
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对农村小学生而言,识字、写字、辨别形近字、同音字,就课文提出问题等是他们的困难之处,所以农村小学语文课堂教学要花费大量的时间去处理字、词,需刻意引导学生提出问题.我
【机 构】
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岷县维新学区 甘肃 定西 748400
【出 处】
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新一代（下半月)
【发表日期】
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2017年4期
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