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本文分析了阅读推广理论及其活动意义,对其在学校图书馆中的实践策略进行了探讨,希望能为学校图书馆阅读推广活动添砖加瓦,提升学生阅读兴趣,在发挥图书馆服务优势的同时,更好地实现学生的发展与进步。
“阅读推广理论”在图书馆中的实践策略探讨
【摘 要】
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本文分析了阅读推广理论及其活动意义,对其在学校图书馆中的实践策略进行了探讨,希望能为学校图书馆阅读推广活动添砖加瓦,提升学生阅读兴趣,在发挥图书馆服务优势的同时,更
【机 构】
：
四川省安岳中学图书馆,四川大学图书馆,
【出 处】
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兰台世界
【发表日期】
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2013年14期
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