让音乐课堂带给学生幸福感

来源 :扬州大学学报(高教研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:clgsjzht
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随着新一轮课程改革的不断深入以及国家对新时代人才培养要求的提出,音乐课程作为素质教育的重要组成部分,也日益显示出其不可替代的重要性。作为音乐教师,应发挥学生对音乐学习的主体性,使其深切感受到音乐课堂教学带给他们的快乐和满足,最大限度地激发学生学习的积极性以及想象力、创造力主动学习与个性发展,在教师的责任感和学生的幸福感之间架起一道"桥梁"。
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