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写作水平是一个人语文知识和语文能力的综合体现，也是语文教学质量的重要方面。作文写得好与不好，可以看出学生的语文素养。所以，研究怎样把文章写好，是语文教师义不容辞的责任。近年来，我在作文教学改革中结合少数民族地区学生的实际情况。学习、借鉴先进地区成功的经验，因势利导、因材施教，对少数民族学生进行有效训练，取得了一定成效。