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教师通过创设近似真实的情境，激发学生表达欲望，使学生在交际中感知、体验语言，并通过角色扮演等活动掌握所学语言。根据笔者的教学实践和课堂观察，教师创设情境时要注意以下几点。
对情境创设有效性的几点思考
【摘 要】
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教师通过创设近似真实的情境，激发学生表达欲望，使学生在交际中感知、体验语言，并通过角色扮演等活动掌握所学语言。根据笔者的教学实践和课堂观察，教师创设情境时要注意以下几点
【机 构】
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江苏扬州市江都区实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年7期
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