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英语教学中,我利用数学加法运算教授英文数字11~15,将英语与数学课程有机整合,创设学生学习生活的真实情境,让学生在情境中学习、掌握语言,取得了很好的教学效果。课上,我把10位学生请上讲台,以报数的形式复习了数字1~10。然后,我问学生:“H ow m any students?”“ten.”“那么再加上我呢?”学生很疑惑,一时陷入沉默。于是,我出示单词卡片“eleven”。在领读几遍后,又出示算式卡片“4+7=?”学生回答:“Fourand seven iseleven.”我接着出示算式片“1+10=?
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