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【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128(2010)05-0125-01
定语从句与同位语从句是中学英语语法的一个重要组成部分,在形式上基本相同,都是跟在名词或代词之后,而且都可由that和副词when,where,why及how等来引导,因而许多学生往往容易混淆。我们可以从三个方面来加以区分。
1 根据二者的实质来区分
定语从句是在复合句中修饰名词或代词的从句,句法功能与形容词相同,是形容词性从句。
同位语从句是在复合句中,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,相当于一个表语从句,从句与前面的名词之间是同位关系,把名词(短语)和“主语+be+表语”结构联系起来,就可以看出这种同位关系。例如:
(1)We heard the news that he had told her. 我們听到他对她说的消息。
(2)The news that he won the first place is true. 他赢得冠军的那个消息是真的。
例1中的that从句的作用相当于一个形容词,其作用是修饰the news;例2中的that从句的作用相当于一个名词,是对the news的进一步说明,用“主语+be+表语”结构来表示,则是:The news is true,and the news is that he won the first place. 消息是他赢得了冠军。
2 根据先行词来区分
定语从句的先行词可以是人,也可以是具体事物或抽象概念。例如:
The news that you heard is true.你听到的消息是真的。(that在从句中作heard的宾语)
同位语从句经常用于下列有限的抽象名词后: hope(希望),idea(想法), news(消息), order(命令), fact(事实),belief(相信),doubt(怀疑),evidence(根据),conclusion(结论),result(结果)等。例如:
(1)He has an idea that he can make the scientific instru-ment in a better way.他想到能用更好的方法制造这种科学仪器。
(2)He expressed the hope that he would come to China a-gain.他表达了他要再来中国的希望。
3 根据引导词来区分
(1)根据that来区别。引导定语从句的that是关系代词,除了起连接主句和从句的作用外,还代替先行词在从句中充当一个成分。而且这个that还常可以用which来代替。例如:
1)This is the fact that you must know clearly. 这是你必须了解清楚的事实
2)The fact that he had not said anything surprised everybody.他什么都没说,这个事实使大家很吃惊。
例1)中,that引导的从句限定了先行词fact的范围,说明是你必须了解清楚的事实,that在从句中作know的宾语,是关系代词,故可以省略,因此,该从句是个定语从句。
例2)中,that引导的从句的主语是he ,谓语是had not said,宾语是anything ,that在从句中不承担任何成分,只起连词作用,但又不能省略,是个从属连词,因此,该从句是个同位语从句。
(2)如果引导从句的词为when,where,why或者how,其共同特点是在两种从句中都担任状语,不同之处是:首先,它们作关系副词引导定语从句时,句中有其相应的先行词,如when有表示时间的先行词,where有表示地点的先行词,why有表示原因的先行词,而它们作为连接副词连接同位语从句时,则没有相应的先行词,其意义完全与疑问词相同,即when表示“什么时候”,where表示“哪儿”,why表示“为什么”,how表示“怎样”。其次,when, where, why作关系副词引导定语从句时,可以改为“介词+关系代词which”来引导,而它们引导同位语从句则不能这样改。试比较:
1) Do you still remember the year when (in which) you first began to learn English ? 你还记得你最初学英语的那一年吗?
句中的when相当于“in the year”,它没有疑问词“什么时候”的意义,因此是定语从句。
2)This is the house where Ilived two years ago.这是我两年前住过的房子。
句中where相当于“there”或“in the house” ,仍是定语从句。
3)I have no idea when you began to learn English. 我不知道你从何时开始学英语的。
句中when与idea毫无意义上的关联,其意义是“什么时候”,因而是同位语从句。
4)They asked me the question where they can find the books needed. 他们问我到哪里去找所需要的书。
句中where与question 没有意义上的联系,意思是“哪儿”,故where引导的也是同位语从句。
定语从句与同位语从句是中学英语语法的一个重要组成部分,在形式上基本相同,都是跟在名词或代词之后,而且都可由that和副词when,where,why及how等来引导,因而许多学生往往容易混淆。我们可以从三个方面来加以区分。
1 根据二者的实质来区分
定语从句是在复合句中修饰名词或代词的从句,句法功能与形容词相同,是形容词性从句。
同位语从句是在复合句中,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,相当于一个表语从句,从句与前面的名词之间是同位关系,把名词(短语)和“主语+be+表语”结构联系起来,就可以看出这种同位关系。例如:
(1)We heard the news that he had told her. 我們听到他对她说的消息。
(2)The news that he won the first place is true. 他赢得冠军的那个消息是真的。
例1中的that从句的作用相当于一个形容词,其作用是修饰the news;例2中的that从句的作用相当于一个名词,是对the news的进一步说明,用“主语+be+表语”结构来表示,则是:The news is true,and the news is that he won the first place. 消息是他赢得了冠军。
2 根据先行词来区分
定语从句的先行词可以是人,也可以是具体事物或抽象概念。例如:
The news that you heard is true.你听到的消息是真的。(that在从句中作heard的宾语)
同位语从句经常用于下列有限的抽象名词后: hope(希望),idea(想法), news(消息), order(命令), fact(事实),belief(相信),doubt(怀疑),evidence(根据),conclusion(结论),result(结果)等。例如:
(1)He has an idea that he can make the scientific instru-ment in a better way.他想到能用更好的方法制造这种科学仪器。
(2)He expressed the hope that he would come to China a-gain.他表达了他要再来中国的希望。
3 根据引导词来区分
(1)根据that来区别。引导定语从句的that是关系代词,除了起连接主句和从句的作用外,还代替先行词在从句中充当一个成分。而且这个that还常可以用which来代替。例如:
1)This is the fact that you must know clearly. 这是你必须了解清楚的事实
2)The fact that he had not said anything surprised everybody.他什么都没说,这个事实使大家很吃惊。
例1)中,that引导的从句限定了先行词fact的范围,说明是你必须了解清楚的事实,that在从句中作know的宾语,是关系代词,故可以省略,因此,该从句是个定语从句。
例2)中,that引导的从句的主语是he ,谓语是had not said,宾语是anything ,that在从句中不承担任何成分,只起连词作用,但又不能省略,是个从属连词,因此,该从句是个同位语从句。
(2)如果引导从句的词为when,where,why或者how,其共同特点是在两种从句中都担任状语,不同之处是:首先,它们作关系副词引导定语从句时,句中有其相应的先行词,如when有表示时间的先行词,where有表示地点的先行词,why有表示原因的先行词,而它们作为连接副词连接同位语从句时,则没有相应的先行词,其意义完全与疑问词相同,即when表示“什么时候”,where表示“哪儿”,why表示“为什么”,how表示“怎样”。其次,when, where, why作关系副词引导定语从句时,可以改为“介词+关系代词which”来引导,而它们引导同位语从句则不能这样改。试比较:
1) Do you still remember the year when (in which) you first began to learn English ? 你还记得你最初学英语的那一年吗?
句中的when相当于“in the year”,它没有疑问词“什么时候”的意义,因此是定语从句。
2)This is the house where Ilived two years ago.这是我两年前住过的房子。
句中where相当于“there”或“in the house” ,仍是定语从句。
3)I have no idea when you began to learn English. 我不知道你从何时开始学英语的。
句中when与idea毫无意义上的关联,其意义是“什么时候”,因而是同位语从句。
4)They asked me the question where they can find the books needed. 他们问我到哪里去找所需要的书。
句中where与question 没有意义上的联系,意思是“哪儿”,故where引导的也是同位语从句。