有句有篇风流尽现——高中语文诗歌教学之我见

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诗歌是我国传统文化的瑰宝.它是生命的歌唱,是能让人隽永回味的精神食粮.诗歌的品读不但担负着引导后人汲取传统文化精华的重任,同时也担负着审美教育的责任.拥有诗歌相伴的生活是精彩纷呈的,能够畅意吟咏的青春是火热炽烈的.然而,高中生很少能够感受到诗歌的魅力,诗歌在学习中带给他们的只是无穷无尽的机械的背诵,诗歌课堂更是陷人尴尬被动的境地.这种真实写照是青少年学生的无奈,更是中学教师的悲哀.
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