【摘 要】
：
教学情境可归纳为两大基本类型:认知情境和情感情境。情境教学使医学课堂更直观、生动,具有情感和生命力。合理运用情境教学在妇产科教学过程中,可以帮助医学教师改变医学课
论文部分内容阅读
教学情境可归纳为两大基本类型:认知情境和情感情境。情境教学使医学课堂更直观、生动,具有情感和生命力。合理运用情境教学在妇产科教学过程中,可以帮助医学教师改变医学课程刻板枯燥的教学方式,实现课堂的多重教学目标。
Teaching situations can be summarized into two basic types: cognitive situations and emotional situations. Situational teaching makes the medical classroom more intuitive, vivid, with emotion and vitality. Rational use of situational teaching in obstetrics and gynecology teaching process, can help medical teachers to change the stereotyped and boring teaching of medical courses, to achieve multiple teaching objectives in the classroom.
其他文献
本文将《义务教育体育与健康课程标准》与实验稿的课程内容部分进行对比研究,分析实验稿修订后,《义务教育体育与健康课程标准》在课程内容上做出的调整情况,把握《义务教育
本文主要从利于学生开展预习,理解物理原理,利于学生亲身体验学习过程,利于将物理教学与生活的联系,利于探究式学习活动的开展等方面阐述小实验在物理教学中的作用.
《思想品德》是开放性课程,其特点是始于课堂,走出课堂,融于社会生活。所以在教学过程中,教师要有目的地将课本知识与相关情境结合起来,使学生产生身临其境之感,引起学生的情
通过对2004~2005和2005~2006两个赛季的女子“步步高杯”全国联赛中的拦网状况分析和研究,指出了栏网存在的主要问题,并提出了合理化的建议。
Through the analysis and res
对2006年云南省建材工业生产经营、水泥行业的发展、推广新型墙体材料和主要经济技术指标完成的情况进行了总结,指出了存在的主要问题.
恩格斯在中,对于自由与必然的辨证关系进行了深刻的分析.其明确指出:自由是对必然的认识和客观世界的改造,自由是以认识客观规律和必然性为前提的,自由不是一种理念的玄思,而
本文通过对中国传统动画--水墨动画的研究,来探索中国水墨动画创作中的意境.首先,从水墨动画的理论方面挖掘具有中国传统精神的意境与美学精髓;其次,从技术层面探讨水墨动画
文章介绍了武汉商贸职业学院体育教研室集体备课形式、作用及存在的问题,提出了几点建议措施,探讨了集体备课制度存在的必要性。
This article introduces the form, functi
本文以蒙古齐的亲身经历和简洁明了的比喻明确指出平面设计师就是一名沟通者,通过沟通获取所需的信息,并且阐述了作为一名真正的设计师,不应受到教条主义等条条框框的制约。
从电力体制改革入手,分析了一些供电企业员工共同价值取向的地位发生的变化、心理的变化,以及系统思考的缺乏、思想文化工作浮于表面,不能渗透人的心灵这些问题。认为思想文