【摘 要】
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教育部于2011年新制定的《义务教育课程标准》的课程资源开发与利用建设的条目中指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合
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教育部于2011年新制定的《义务教育课程标准》的课程资源开发与利用建设的条目中指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养.”该建议告诉我们:作文语文教师对语文课程资源的开发并利用首先要解决的是态度问题,即态度重视,其次是途径和方式方法问题,即创造性地开展各类活动,使活动能够融入利于学生提高语文素养的广泛资源.
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